🌿 私が一番英語が伸びたのはいつだった？

英語学習をしていると、

よく聞かれます😊

「どうやったら英語って伸びますか？」

今日は、

私自身が一番英語が伸びた時期についてお話したいと思います☕️

結論から言うと、

私が英語が一気に伸びた時期は2回ありました。

① 中学3年生でオーストラリア修学旅行が決まった時🇦🇺

② 社会人になってTOEIC900点が必要になった時📚

まず1回目。

中学3年生の時、

オーストラリアへの修学旅行が決まりました。

私は中学2年生の時に短期留学を経験していて、

オーストラリアが大好きになっていました😊

「また行きたい。」

「現地の人と話したい。」

そんな気持ちがありました。

だから修学旅行が決まった時、

人生で初めて本気で英語を勉強しました。

英検の勉強をしたり。

学校の教科書を音読したり。

本屋さんで英会話の本を買ったり📚

当時の私は、

とにかく頑張っていました。

でも。

結論から言うと、

現地では全然聞き取れなかった😂

帰国する頃には、

楽しかったけれど、

めちゃくちゃ疲れていました（笑）

今振り返ると、

モチベーションはあった。

でも、

学習方法が分かっていなかった。

これが大きかったと思います。

そして2回目。

社会人になってからです。

当時の職場では、

TOEIC900点を超えないと昇級できませんでした😳

その時のスコアは

810点前後。

そこから約1か月。

毎日2時間ほど勉強しました。

結果、

IPテストではありますが、

945点まで伸びました✨

この時は、

中学生の頃と大きく違うことがありました。

第二言語習得論を知っていたことです🌿

私はもう、

「とりあえず頑張る」

をやめていました。

リスニング。

語彙。

音声知覚。

処理速度。

必要な要素を分解して、

それぞれを鍛えました。

TOEIC対策は、

『でる1000』を何周も。

リスニングは、

自分の好きなオーディオブックを繰り返し聴きました🎧

『The Artist’s Way』

そして、

『The Almanack of Naval Ravikant』

好きな内容だから、

何度聞いても苦にならない😊

その結果、

聞こえる量が圧倒的に増えました。

シャドーイングもできる。

意味も取れる。

中学生の頃とは、

明らかに違う感覚でした。

この2つの経験から思うことがあります。

英語が伸びるために必要なのは、

根性だけではない。

でも、

勉強法だけでもない。

好奇心と、

正しい学習法。

この2つが揃った時、

人は驚くほど伸びます🌱

私はオーストラリアに行きたいという気持ちで英語を始めました🇦🇺

洋楽が好きだった。

海外ドラマが好きだった。

現地の人と話したかった。

だから続いた。

そして大人になってからは、

第二言語習得論という地図を手に入れました🗺️

目的地だけでは、

たどり着けない。

地図だけでも、

歩き続けられない。

だから私は今、

受講生さんの

「やりたい」

と

「どうやるか」

の両方を大切にしています😊🌿

英語力よりも、

あなたの好奇心の方が強い。

私は今でもそう思っていま